Exercices
Travaux à effectuer
- Lire un article de Mathieu Bédard sur Entrepreneuriat et liberté économique : une analyse des études empiriques. Cet article décrit le lien empirique entre l’entrepreneuriat et la liberté économique. S’il existe une corrélation positive entre ces deux variables, les politiques publiques visant à soutenir la création d’entreprises doivent en tenir compte. Voir Unité 2B.
- Regarder une vidéo de la professeure Nada Soudi : Introduction à l'entrepreneuriat
Temps requis : 45 min
Matériel requis : Connexion Internet, instrument d'écriture
1.5.A – Lisez l'article suivant sur l'entrepreneuriat et répondez aux questions ci-dessous :
Article: Entrepreneuriat et liberté économique : une analyse des études empiriques
Questions
1. Selon l’auteur, quel est l’effet qu’ont la taille de l’État, la lourdeur des impôts, les droits de propriétés, la monnaie, l’ouverture au commerce international, et la réglementation économique sur la création d’entreprise?
2. Pour l’auteur définit-il l’entrepreneuriat comme une certaine attitude, voire un état d’esprit au lieu d’une création d’entreprise?
3. Quelle est la théorie qui affirme que l’habileté des entrepreneurs résiderait dans le fait d’avoir un bon jugement pour prendre des décisions malgré l’incertitude à laquelle doit faire face toute entreprise, ou tout projet économique?
4. Selon l’auteur, en quoi est-ce que l’entrepreneuriat consiste au-delà de créer une entreprise?
1.5.B – Regardez la vidéo Introduction à l'entrepreneuriat de la professeure Nada Soudi et complétez le tableau ci-dessous pour découvrir les similitudes et les différences entre ces trois économistes. Après avoir visionné la vidéo, répondez aux questions qui suivent :
Questions:
1. Comment définit-elle l’opportunité par rapport aux besoins?
2. Selon Michel Coster, qu’est-ce que l’entrepreneuriat?
3. Depuis Platon, comment est-ce que le paradigme de l’entrepreneur a-t-il évolué?
4. Quelle est la dynamique d’action qu’implique l’esprit d’entreprise?
5. Comment devient-on entrepreneur?