Тематический план

  • Iglesia y Misión en el Campo Laboral


     

    Fecha

    Hora


    1

    Febrero 15

    2

    Marzo 21

    3

    Abril 18

    4

    Mayo 16

    5

    Junio 20

    6

    Julio 18

    7

    Agosto 15

    8

    Septiembre 19

    9

    Octubre 17

    10 

    Noviembre 1 – Diciembre 13

    6:00 – 7:30 PM (ET)



  • Introducción al Curso: Enero 18 - Febrero 13, 2024

  • Febrero: Introducción

  • Marzo: Los Tres Grandes Mandatos

      • Leer las páginas 45 hasta el final. Si no ha leído las primeras 44 páginas, lea el libro completo ahora.
      • Este libro nos da una base para el resto de la lectura del curso.
      • Ver el Syllabus o plan de estudios, para más información. 

    • Leer la paginas 1 -44 del libro. 

      En este libro aprenderá sobre los cuatro lineas de fondo en el negocio como mission. 

    • Debes responder los espacios vacios de esta tarea. Esta tarea debe entregarse antes del 20 de marzo 2024:

      A medida que comenzamos a aprender acerca de las intenciones de Dios para la humanidad, debemos comprender el Gran Compromiso. En el minsterio de Discipulando a los Lideres del Mercado, lo llamamos "el mandato olvidado" en Genisis 1

    • Ver el video: Para este curso, Necesitamos corregir nuestro vocabulario. 

      ¡Para el cristiano no hay trabajo secular!

    • Después de leer La Misión de Dios, responde a la siguiente pregunta:

      La Biblia abarca miles de historias, pero todas ellas son parte de una gran historia. ¿Cuál es la Misión de Dios? ¿Cómo encaja la iglesia en esta misión? ¿Cómo nosotros, como cristianos, encajamos en la historia?

    • Despues de leer La Misión de Dios, contesta la siguiente pregunta:

      En el relato de la creación de Génesis 1, Dios declara en Génesis 1:31 que el mundo era muy bueno. Antes de eso, Él declaró que cada parte de la creación era buena. 

      ¿Qué cambió? 

      ¿Por qué la creación llegó a ser “muy buena”?

    • Video de facilitador para la lección 2

  • Abril: Soberanía de Dios en el Lugar de Trabajo 1

  • Mayo: Soberanía de Dios en el Lugar de Trabajo 2

  • Junio: Consecuencias del Pecado – Reconciliación I

  • Julio: Consecuencias del Pecado – Reconciliación 2

  • Agosto: Diezmos y Ofrendas

    • Es un gran placer traerles nuestro nuevo libro de Disciplulando a los Lideres del Mercado, Avodah: Trabajo como Adoracion. Este libro se publicó este año.

      En este libro hay muchas herramientas útiles sobre cómo conectar nuestra liturgia con nuestro trabajo. Leer paginas 1-45

    • ¿Cómo se traduce la palabra hebrea “Avodah” en la Biblia? ¿Cómo incorpora Avodah las tres palabras en nuestras vidas?

      ¿Qué quiere decir el autor cuando afirma que no combinar el trabajo y la adoración tiene un coste?

    • Video de facilitador para la lección 7. Después de haber visto la lección. Completa la tarea titulado 'Sesión Siete – Dar y Diezmar

      Nuestra adoración va más allá de cantar en el culto!


    • Después de haber visto la lectura por video, sesion siete - dar y diezmar, Complete los espacios en blanco en esta tarea.

      El regalo supremo de Dios: El don supremo viene del Dios de la gracia y la misericordia: el Señor Jesús que se entregó por nosotros! 


    • ¿Qué quiere decir el autor con la siguiente afirmación? "La integración de la fe y el trabajo no es simplemente una posición teológica que uno toma como una decisión intelectual para cumplir. Más bien, se convierte en un hábito que se practica, poco a poco, paso a paso." (pg. 35)

      ¿Cómo estáis integrando el trabajo en el culto de vuestras iglesias?

  • Septiembre: Libertad Financiera para Familias

    • Es un gran placer traerles nuestro nuevo libro de Disciplulando a los Lideres del Mercado, Avodah: Trabajo como Adoracion. Este libro se publicó este año.

      En este libro hay muchas herramientas útiles sobre cómo conectar nuestra liturgia con nuestro trabajo. Leer paginas 46 - fin


    • Los pastores necesitan pasar de un “contrato de cuidado pastoral” a un “contrato de equipamiento pastoral”. Explique brevemente cada uno y compárelos. (pg.48)

      Enumere algunos pasos que puede seguir para lograr este cambio en su liderazgo pastoral. 

      Recuerda responder a la publicación de sus companeros de la clase, al menos dos personas.

    • Defina y conversar la importancia de los términos “iglesia reunida” e “iglesia dispersa”.

      Con esto en mente, ¿cómo la comprensión de la "Iglesia dispersa" cambia el papel de la iglesia local, como administradores de la creación?

      Recuerda responder a la publicación de sus companeros de la clase, al menos dos personas.

    • Video de facilitador para la lección 8. Después de haber visto la lección. Completa la tarea titulado 'Sesión Ocho – Libertad Financiera

      Nuestra adoración va más allá de cantar en el culto! Enseñe a su iglesia los principios financieros bíblicos! Esto también es un acto de adoración, Avodah!


    • Después de haber visto la lectura por video, Sesion Ocho - Libertad Financiera, Complete los espacios en blanco en esta tarea.

      Es importante saber cómo nuestro Señor JesuCristo quiere que seamos mayordomos fieles de sus recursos! Esto también es adoración a Dios! 

  • Octubre: El Camino hacia Adelante

    • Leer de Nuevo la guia, El Camino a Seguir: La Implementación del ministerio DLM en la Iglesia Local

      Es hora de centrarnos en nuestro proyecto final! Seleccione uno de los bosquejos de sermones (pg. 18-29) para practicar la predicación de un sermón en video. Por favor sube tu video a esta plataforma antes del 17 de octubre. Tu video será publicado para que todos podamos aprender de la sabiduría que has adquirido en esta clase.

    • Envíenos un borrador de plan para implementar la enseñanza de DML en su iglesia local. A continuación se muestra el texto del syllabus (programa de estudios). 

      a. Desarrollar un plan y un cronograma para trabajar a través del proceso apropiado para que el liderazgo de la iglesia comprenda y esté de acuerdo con lo apropiado de este ministerio para su iglesia Y

      Su plan debe tener tres puntos principales y sub puntos, y un flujograma 


    • Proyecto Final: Revise el syllabus del curso y envíe su plan para implementar el aprendizaje del curso en su iglesia local, en la selecion de tareas. 

    • ¿Cuál es el significado de la metáfora que describe el cristianismo en un partido de fútbol?

      En el Libro de Avodah: Trabajo como Adoracion, pg 42

      Considerando su plan de acción para el proyecto final, ¿Cómo vas a activar a las 'espectadores' de tu iglesia? 

      Comparte ideas con tus compañeros, responder a la publicación de sus companeros de la clase, al menos dos personas. 

    • ¿Cómo planeas superar los cuatro desafíos descritos por Neil Hudson, en tu proyecto final? (Avodah: Trabajo como Adoracion, pg. 40-42)

      Comparte sus ideas con al menos dos de tus compañeros de este curso. 

    • Utilizando los bosquejos de sermones que se encuentran en el libro "El Camino a Seguir", graba un sermón. Retoma este foro para colocar un enlace de tu sermón para que grabes tu video. luego lo tendrás que subir el sermón a youtube, y pega el enlace en el foro. FEcha de limite, 17 de Octubre

      Dale retroalimentación a tus compañeros de clase sobre su sermón.

    • Video de facilitador para la lección 9. Después de haber visto la lección. Completa la tarea titulado 'Sesión Nueve: El camino a seguir

      En esta lección veremos cómo debemos considerar la implementación de ministerio de trabajo como adoración, en nuestras iglesias locales. La alabanza no es solo adentro de las cuarto paredes del edificio! 


    • Después de haber visto la lectura por video, Sesion Nueve: El Caminoa Seguir, Complete los espacios en blanco en esta tarea.

      Es tiempo de considerar la implementación de ministerio de trabajo como adoración en nuestras iglesias. 

  • Noviembre - Diciembre: Proyecto Final

    • Hemos pasado un año juntos pensando en la Iglesia y en cómo recuperar su papel en el mercado! 

      Escribe tu visión de cómo sería tu país si la Iglesia y el Mercado se reconciliaran: ¿qué tipo de cambios podríamos ver en los próximos cinco a diez años? 

      Responder a la publicación de sus companeros de la clase, al menos dos personas. 

    • Queremos agradecerles a todos por tomar este curso. En febrero pasado, nos planteamos la pregunta: "En que trabajas? Después de leer su respuesta, ¿hay algo que le gustaría cambiar?

      ¿Hay algo relacionado con el contenido de la clase hasta el momento que a ustedes, como grupo, les gustaría investigar y abordar? 

      Responder a la publicación de sus companeros de la clase, al menos dos personas. 

    • Palabras finales de nuestros facilitadores. 

      Organizaremos un servicio de puesta en servicio durante su llamada mensual.